[Rekayasa Sistem] Minggu 2 - Participant Observation

Participant Observation 

Participant Observation adalah salah satu jenis dari metode pengumpulan data yang biasanya dilakukan dalam paradigma penelitian kualitatif. Merupakan metodologi yang banyak digunakan dalam berbagai disiplin ilmu, khususnya, antropologi budaya , sosiologi , studi komunikasi , dan juga psikologi sosial.

Tujuannya adalah untuk mendapatkan kedekatan dan keakraban dengan beberapa individu kelompok tertentu (seperti kelompok agama, pekkerja, atau komunitas tertentu) dan mereka melalui praktik keterlibatan yang intensif dengan orang-orang di lingkungan sekitar mereka, biasanya melalui periode waktu yang panjang. Metode ini berasal dari penelitian lapangan dari para antropolog sosial, khususnya mahasiswa dari Franz Boas di Amerika Serikat, dan juga penelitian yang berasal dari Chicago School bidang sosiologi.

Dalam Participant Observation , disiplin seorang peneliti berbasis kepentingan berbasis komitmen membentuk peristiwa mana ia menganggap penting dan relevan dengan penyelidikan penelitian. Menurut Howell (1972), empat tahap bahwa studi observasi partisipan penelitian sebagian besar membangun hubungan atau untuk mengenal orang-orang, membenamkan diri di lapangan, merekam data dan pengamatan, dan mengkonsolidasikan informasi yang dikumpulkan.

 

Howell's (1972) Participant Observation Phases	Deskripsi
Membangun Rapport	Kenali anggota, mengunjungi tempat kejadian sebelum studi. Howell menyatakan bahwa penting untuk menjadi teman, atau setidaknya dapat diterima di masyarakat, untuk mendapatkan kualitas data.
Di Lapangan	Lakukan seperti penduduk setempat lakukan: Penting bagi peneliti untuk menghubungkan atau menunjukkan hubungan dengan penduduk agar dapat diterima sebagai anggota masyarakat. DeWalt & DeWalt (2011) menyebut bentuk pembentukan hubungan sebagai "talking the talk" dan "walking the walk". Juga disebutkan oleh Howell, DeWalt & DeWalt bahwa peneliti harus berusaha agar sesuai dengan populasi penelitian melalui moderasi bahasa dan partisipasi.  Ini menetapkan panggung untuk seberapa baik peneliti menyatu dengan lapangan dan kualitas pengamatan dari peristiwa yang ia mengalami.
Perekaman Pengamatan dan Data	-catatan lapangan -wawancara -jurnal refleksivitas : Para peneliti didorong untuk merekam pemikiran pribadi dan perasaan mereka tentang subyek penelitian. Mereka diminta untuk berpikir tentang bagaimana pengalaman mereka, etnis, ras, jenis kelamin, jenis kelamin, orientasi seksual, dan faktor lain dapat mempengaruhi penelitian mereka, dalam hal ini apa yang peneliti memutuskan untuk merekam dan mengamati.Peneliti harus menyadari bias dan masukkan studi tanpa kesalahpahaman tentang tidak membawa dalam subjektivitas dalam proses pengumpulan data
Menganalisis data	Analisis tematik : Data mengorganisir sesuai dengan tema berulang ditemukan dalam wawancara atau jenis lain dari pengumpulan data kualitatif dan analisis naratif : mengkategorikan informasi yang dikumpulkan melalui wawancara, menemukan tema-tema umum, dan membangun sebuah cerita yang koheren dari data.

Jenis Participant Observation

Observasi partisipan ini tidak hanya muncul di tempat kejadian dan menulis apa yang terjadi.Sebaliknya, Participant Observation  adalah metode yang kompleks yang memiliki banyak komponen. Salah satu hal pertama yang seorang peneliti atau individu yang harus lakukan setelah memutuskan untuk melakukan pengamatan peserta dalam mengumpulkan data  adalah untuk memutuskan jenis pengamat partisipan apa yang dia kerjakan.Spradley memberikan lima jenis observasi partisipan dirangkum di bawah ini.

 

Jenis Pengamatan Peserta	Tingkat Keterlibatan	Keterbatasan
Non-Partisipatif	Tidak ada kontak dengan populasi atau bidang studi	Tidak dapat membangun hubungan atau mengajukan pertanyaan ketika  informasi baru muncul.
Partisipasi pasif	Peneliti hanya dalam peran penonton	terbatas pada kemampuan untuk menjalin hubungan dan terlibat di lapangan
Partisipasi Sedang	Peneliti menjaga keseimbangan antara peran “didalam” dan “diluar”	ini memungkinkan kombinasi yang baik dari keterlibatan dan detasemen yang diperlukan untuk tetap objektif
Partisipasi aktif	Peneliti menjadi anggota kelompok dengan sepenuhnya merangkul keterampilan dan kebiasaan demi pemahaman yang lengkap.	Metode ini memungkinkan peneliti untuk menjadi lebih terlibat dalam populasi. Ada risiko “going native” sebagai peneliti karena berusaha untuk memahami mendalam tentang populasi yang diteliti
Partisipasi Lengkap	Sebelumnya Peneliti benar-benar terintegrasi dalam populasi penelitian (yaitu dia sudah menjadi anggota populasi tertentu)	Ada risiko kehilangan semua tingkat objektivitas, sehingga mempertaruhkan apa yang dianalisis dan disajikan kepada publik.

Keterbatasan Untuk Setiap Pengamatan Peserta

• Pengamatan tercatat mengenai sekelompok orang atau peristiwa yang tidak akan pernah memiliki deskripsi lengkap.
• Seperti disebutkan sebelum ini adalah karena sifat selektif dari setiap jenis proses recordable Data: itu pasti dipengaruhi oleh keyakinan pribadi peneliti 'dari apa yang relevan dan penting.
• Pandangan peneliti selalu mempengaruhi bagaimana ia menafsirkan dan mengevaluasi data.